Recurso Humano

Nuestra Unidad Educativa  cuenta con el siguiente  coeficiente técnico, para la capacidad del Jardín Infantil que cuenta con tres niveles de atención de párvulos.

Funcionarias	Cantidad
Directora	1
Educadora de Párvulos	3
Educadora Intercultural	1
Técnico en Atención de párvulos	6
Asistente Administrativa	No cuenta
Auxiliar de Servicios Menores	1
Total funcionarias	12

NIVELES DE ATENCIÓN

NIVELES	PERSONAL	CAPACIDAD/ MATRICULA
Sala Cuna Heterogénea	Educadora de Párvulos: Angélica Chelme Técnicos/as: Mónica Panire y Raquel Salinas	Capacidad: 12 lactantes Matrícula: 4 lactantes heterogéneo
Medio Heterogéneo	Educadora de Párvulos: Piare Dorador Técnicos/as: Johana Berna y Tayna Gómez	Capacidad: 20 niños/as Matrícula: 20 niños/as
Transición Heterogéneo	Educadora de Párvulos: Romané Fuenzalida Técnicos/as: Rosa Alvarez y Erika Godoy	Capacidad: 20 niños/as Matrícula: 20 niños/as

Espacios de nuestra unidad educativa

 Ingreso norte al Jardín Infantil

Información para adultos

Patio de nuestro Jardín

El árbol y los frutos son nuestros niños y niñas 

Sala Cuna Heterogénea 

Buzones de las funcionarias 

Nuestro Invernadero 

Panorámica de nuestro patio

Invernadero

Nuestra casa intercultural del patio

Sala de amamantamiento

Carro de emergencia y los 10 pasos de la lactancia materna 

Huerto medicinal 

Protegemos la tierra

Cuidamos el agua

Visión, Misión y Valores de nuestra Unidad Educativa

VISIÓN DE JARDÍN INFANTIL “LOS CONEJITOS BLANCOS”

Que niños y niñas respeten y amen su cultura, internalizándola, para su futuro educacional siendo esta la base en todo su desarrollo integral.

MISIÓN DE JARDÍN INFANTIL “LOS CONEJITOS BLANCOS”

Entregar a niños y niñas una educación de calidad e integral, brindando las mismas oportunidades, basadas en la universalización, a través del respeto de sus tradiciones, creencias, costumbres y cultura; para así afianzar sus valores y mantenerlos a través del tiempo.

VALORES QUE ENTREGAREMOS A NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS Y FAMILIAS SERÁN BASADOS EN

Amor, Respeto, Solidaridad, Cuidado del Entorno, Asertividad y Generosidad.

Valores Institucionales

Compromiso: Ser responsables con los desafíos de la primera infancia, tomando conciencia de la importancia que tiene el trabajo de cada uno en el cumplimiento de la misión de la JUNJI.

Respeto: Reconocer la dignidad de todas las personas, aceptando y valorando sus cualidades e intereses.

Calidad: Trabajar con excelencia respondiendo de manera efectiva a los desafíos de la educación inicial.

Diversidad: Valorar las diferencias de todas las personas, tanto niños como adultos, entendiéndolas como una oportunidad de enriquecimiento a la comunidad o equipo.

Objetivos estratégicos

Calidad Educativa y Bienestar Integral  Entregar educación parvularia de CALIDAD que favorezca en niños y niñas el logro de su BIENESTAR y DESARROLLO INTEGRAL en ambientes educativos confortables y adecuados, mediante equipos de excelencia y el vínculo con las familias. Cobertura Pertinente Avanzar en la COBERTURA de educación parvularia para todos los niños y niñas, ampliando la oferta educativa programática, optimizando eficientemente la oferta existente en todo el territorio y garantizando el acceso a un servicio educativo PERTINENTE. Institucionalidad Moderna Potenciar el desarrollo de una gestión articulada con la nueva INSTITUCIONALIDAD en educación parvularia, junto a la MODERNIZACIÓN de la gestión interna, con el fin de dar respuestas efectivas a los nuevos desafíos y lograr que el servicio prestado esté en concordancia con el sistema de aseguramiento de la calidad.

Nuestra Visión, Misión Institucional

Visión de JUNJI es ser referente en educación inicial de calidad, donde niños y niñas son protagonistas de sus propios aprendizajes.

Misión de JUNJI de entregar Educación Parvularia de calidad  y bienestar integral a niños y niñas preferentemente entre 0 y 4 años de edad, priorizando las familias con mayor vulnerabilidad socio-económica, a través de una oferta programática diversa y pertinente a los contextos territoriales.